我們不一樣,但也都一樣,有愛就是家!-小黑啤《來剪紙》談多元家庭型態-【雞湯來了X臺灣吧】特別企劃

 對於家,你的想像是什麼呢?小時候看著自己的家,是不是以為「大家的家」都和「自己的家」一樣?直到上了學,認識不同的人,才漸漸看到原來每個人的家都是不一樣的⋯⋯

小黑啤《來剪紙》:看見多樣的家,一樣的愛

 《去剪紙》的故事中,蝙蝠小南在比賽中獲得了金牌,但卻悶悶不樂,於是小黑啤上前關心小南,才發現原來小南是因為媽媽沒有來看比賽而難過。為了讓小南開心起來,小黑啤提出了一個想法:把金牌帶回家給媽媽看!回家的過程小南和小黑啤介紹著自己的家,說著自己的家人都是大象,不是蝙蝠⋯⋯

 回家之後,忙於工作的大象媽媽沒有看見小南的金牌,甚至一不小心把金牌弄掉了,小南非常難過,衝出了家門。媽媽這才意識到,原來自己忙到忘記參與小南的比賽;於是,便和小黑啤一起出門尋找小南。找到小南之後,媽媽真誠地向小南道歉,小南也試著理解媽媽的難處,最後,大象媽媽和蝙蝠小南和好了,一起開地回家。

我們不一樣,但因為愛,我們學習當彼此的家人

 看完《來剪紙》之後,或許會對於蝙蝠的媽媽是一隻大象而感到驚奇,更特別的是即使他們長相不同但卻有著深厚情感。他們喜歡彼此分享,願意嘗試理解對方,甚至低頭道歉,這些情感的交流,似乎不被他們的差異而影響。 

 從過去到現在,家庭組成的樣貌越來越多元。行政院主計處統計,台灣家庭組成型態大致包含:單人戶、夫妻家庭、核心家庭、三代同堂、祖孫家庭、單親家庭及其他家庭。然而其他家庭(不能分類在上述型態的統稱)佔了8.8%,也就是說約有75萬戶是難以用過往常見定義劃分的型態。可見,如何面對家庭多樣性在現在的時代裡,更顯得重要。

 你可能會想,家庭樣貌百百種,那什麼樣的組成才是最好的?才是對孩子有益處的?其實近年來國內外研究都指出,真正能帶來幸福感的關鍵並非「家庭型態」,而是「家長健康的心理狀態」,與「親子好品質的相處陪伴」。

 因此,「家人之所以為家」,並非是誰、是什麼性別、什麼種族,而是「因為有愛所以為家」!練習用對方需要的方式好好愛,也發現更多家人愛自己的痕跡。(延伸閱讀:如何用對方式好好愛?該從哪裡發現家人的愛?)

 也可以「刻意練習」專注於彼此的時刻,用心對待和相處,創造家中的「精心時刻」,便能在一次次的精心時刻中,增進家人關係,更讓彼此成為重要的支持。在開心時會想分享,在難過時會願意傾訴,任何時刻都會知道,家人永遠都在。

用親子共讀了解孩子想什麼?4F技巧創造讀後話題

 以《來剪紙》為例,透過4F問題討論,了解孩子閱讀之後的想法,不只創造親子之間精心的聊天時刻,也能在對話中,引導孩子思考與學習更多層面。

Fact
我讀到什麼
回顧繪本故事內容的相關問題小南是什麼動物?小南的媽媽是什麼動物呢?
Feeling
我覺得如何
對於故事的情節,詢問感受當小南得獎,但他的媽媽沒來看比賽的時候,小南的心情是什麼呢?
Finding
我的發現
透過故事情節,了解自己情節的發現、或看法小南回到家一直把金牌掛在身上,你覺得為什麼他會想要這麼做呢?
Future
我將來可以
思考故事情節若發生在自己身上,會有什麼想法如果有一天,你的媽媽忘記和你的約定,你會有什麼感覺呢?你會跟媽媽說你的感受嗎?蝙蝠小南和大象媽媽長得不太一樣,你覺得你和家人有哪些不太一樣的地方?蝙蝠小南大象媽媽一樣的是「他們都很愛對方」,那你覺得你和家人有哪些一樣的地方?

 即便彼此間有極大的差異,家人之間的感情能夠透過學習,一次次地學著接納、學習相處,在差異中成為彼此的支持與陪伴。別讓差異成為家人關係的絆腳石,正因為這些差異,我們都很獨特;也因這些差異,更顯示出彼此扶持、不離不棄的重要性。

有聲繪本|在五顏六色的剪紙裡,找到家人的意義《來剪紙》小黑啤玩臺灣EP03

相關延伸|臺灣吧《來剪紙》配搭桌遊「五福剪紙樂」

延伸閱讀|【多元家庭,多樣的愛】長知識看故事專區

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雞湯來了X臺灣吧共同合作,看見多元家庭一樣的愛。

美術製圖與繪本素材由臺灣吧製作提供。

文/雞湯來了游子嫻、蕭子喬
校稿/雞湯來了陳世芃、張芷晴
編輯/雞湯來了蕭子喬
參考資料
臺灣吧 Taiwan Bar(2021)。小黑啤玩臺灣:來剪紙。台北市:臺灣各種吧股份有限公司。
盧妍伶、呂朝賢(2014)。 家庭結構與兒童幸福感。 台灣社區工作與社區研究學刊,4(2),95-125。
行政院主計處(2019)。107年家庭收支調查報告。
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