2022-08-03更新
對於家，你的想像是什麼呢？小時候看著自己的家，是不是以為「大家的家」都和「自己的家」一樣？直到上了學，認識不同的人，才漸漸看到原來每個人的家都是不一樣的⋯⋯
小黑啤《來剪紙》：看見多樣的家，一樣的愛
《去剪紙》的故事中，蝙蝠小南在比賽中獲得了金牌，但卻悶悶不樂，於是小黑啤上前關心小南，才發現原來小南是因為媽媽沒有來看比賽而難過。為了讓小南開心起來，小黑啤提出了一個想法：把金牌帶回家給媽媽看！回家的過程小南和小黑啤介紹著自己的家，說著自己的家人都是大象，不是蝙蝠⋯⋯
回家之後，忙於工作的大象媽媽沒有看見小南的金牌，甚至一不小心把金牌弄掉了，小南非常難過，衝出了家門。媽媽這才意識到，原來自己忙到忘記參與小南的比賽；於是，便和小黑啤一起出門尋找小南。找到小南之後，媽媽真誠地向小南道歉，小南也試著理解媽媽的難處，最後，大象媽媽和蝙蝠小南和好了，一起開地回家。
我們不一樣，但因為愛，我們學習當彼此的家人
看完《來剪紙》之後，或許會對於蝙蝠的媽媽是一隻大象而感到驚奇，更特別的是即使他們長相不同但卻有著深厚情感。他們喜歡彼此分享，願意嘗試理解對方，甚至低頭道歉，這些情感的交流，似乎不被他們的差異而影響。
從過去到現在，家庭組成的樣貌越來越多元。行政院主計處統計，台灣家庭組成型態大致包含：單人戶、夫妻家庭、核心家庭、三代同堂、祖孫家庭、單親家庭及其他家庭。然而其他家庭（不能分類在上述型態的統稱）佔了8.8％，也就是說約有75萬戶是難以用過往常見定義劃分的型態。可見，如何面對家庭多樣性在現在的時代裡，更顯得重要。
你可能會想，家庭樣貌百百種，那什麼樣的組成才是最好的？才是對孩子有益處的？其實近年來國內外研究都指出，真正能帶來幸福感的關鍵並非「家庭型態」，而是「家長健康的心理狀態」，與「親子好品質的相處陪伴」。
因此，「家人之所以為家」，並非是誰、是什麼性別、什麼種族，而是「因為有愛所以為家」！練習用對方需要的方式好好愛，也發現更多家人愛自己的痕跡。（延伸閱讀：如何用對方式好好愛？該從哪裡發現家人的愛？）
也可以「刻意練習」專注於彼此的時刻，用心對待和相處，創造家中的「精心時刻」，便能在一次次的精心時刻中，增進家人關係，更讓彼此成為重要的支持。在開心時會想分享，在難過時會願意傾訴，任何時刻都會知道，家人永遠都在。
用親子共讀了解孩子想什麼？4F技巧創造讀後話題
以《來剪紙》為例，透過4F問題討論，了解孩子閱讀之後的想法，不只創造親子之間精心的聊天時刻，也能在對話中，引導孩子思考與學習更多層面。
| Fact 我讀到什麼 | 回顧繪本故事內容的相關問題 | 小南是什麼動物？小南的媽媽是什麼動物呢？ |
| Feeling 我覺得如何 | 對於故事的情節，詢問感受 | 當小南得獎，但他的媽媽沒來看比賽的時候，小南的心情是什麼呢？ |
| Finding 我的發現 | 透過故事情節，了解自己情節的發現、或看法 | 小南回到家一直把金牌掛在身上，你覺得為什麼他會想要這麼做呢？ |
| Future 我將來可以 | 思考故事情節若發生在自己身上，會有什麼想法 | 如果有一天，你的媽媽忘記和你的約定，你會有什麼感覺呢？你會跟媽媽說你的感受嗎？蝙蝠小南和大象媽媽長得不太一樣，你覺得你和家人有哪些不太一樣的地方？蝙蝠小南大象媽媽一樣的是「他們都很愛對方」，那你覺得你和家人有哪些一樣的地方？ |
即便彼此間有極大的差異，家人之間的感情能夠透過學習，一次次地學著接納、學習相處，在差異中成為彼此的支持與陪伴。別讓差異成為家人關係的絆腳石，正因為這些差異，我們都很獨特；也因這些差異，更顯示出彼此扶持、不離不棄的重要性。
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雞湯來了Ｘ臺灣吧共同合作，看見多元家庭一樣的愛。
美術製圖與繪本素材由臺灣吧製作提供。