你是否看過同學被欺負、排擠，但沒有或不敢伸出援手？當霸凌事件發生，我們習慣將焦點放在加害者與被害者，忽略沉默的旁觀者，在霸凌中扮演的角色。本書以霸凌旁觀者為主角，描寫同學遭受霸凌的痛苦，選擇結束生命。故事敘述在後來的二十多年間，事件對於死者親人、旁觀者等人造成的深遠影響，與他們心境上的變化。

一封遺書，改變了人們的一生

在國中長期遭受霸凌的藤俊，留下一封遺書：

「我成了大家的祭品。」
「真田裕先生，謝謝你願意當我的摯友。」
「三島武大、根本晉哉，我永遠都不會原諒你們的！」
「中川小百合小姐，造成妳的困擾，真的很抱歉，祝妳生日快樂……」

　寫下「謝謝、不原諒、對不起」這三種情緒後，藤俊便上吊自殺了。真田裕被稱作「摯友」，但事實是，他與藤俊只是同班同學，國小偶爾會一起玩，他自己和其他同班同學都不認為兩人是好友。被貼上「摯友」標籤的小裕，一方面受到藤俊母親的親切招待；另一方面，則面對藤俊父親的冷漠，父親無法諒解他被兒子當作朋友，卻看著霸凌發生，沒有做任何事情。

　正是「什麼都沒做」的沈默，讓霸凌得以繼續蔓延……，或許兇手不只是主導／發起霸凌的人，而默不吭聲、害怕加入戰局的多數，也是將受霸凌者推入深淵的關鍵。

　故事以「好友」小裕的視角出發，回顧事件發生後，出現在遺書上的人們，後續所經歷的點點滴滴。書中也以校方教育、死者親人、媒體等不同角度切入，真實且細膩描述霸凌的現象與影響。

亮點1 描寫旁觀者心態，點出沉默的傷害

　當看到班上的同學被欺負，你會怎麼做？「若站出來制止，會不會反而變成自己被針對？」、「或許他們只是在玩…」、「如果當事人不喜歡，只要跟家長或老師談談就好，他自己會想辦法吧？」當看到俊介被欺負，主角小裕這麼說服自己，班上其他同學也似乎是如此，最終班上同學保持沉默，沒有任何人伸出援手，而藤俊無法再忍耐每天面對的折磨，最終選擇結束性命。

　在真實生活中，也時常上演這樣的現象。看到身邊的人遭受霸凌，害怕自己遭殃、不想惹事的心態，讓許多人選擇視而不見、袖手旁觀。旁觀造成的傷害比我們想像中大，因為受害者不只因為被霸凌而感到痛苦，沒有人站在自己身邊，更讓人感到孤獨與絕望。看完這本書，讓人反思，旁觀者小小的善意、勇敢，可能是受害者的救命稻草。

亮點2 跨越二十多年的心境變化，情感描寫細膩真實

　不少戲劇都探討過霸凌的議題，如故事主角向霸凌者復仇，或是受害者擺脫陰影，長大後取得成功，這樣大快人心的情節。但真實生活中，沒有那麼非黑即白，我們在書中得以看到旁觀者、霸凌者、死者家人多元的面向，他們如何面對藤俊的自殺事件，並在漫長的二十多年間，所感受的煎熬、迷惘。

　主角直白、坦率的述說二十年來的生活，不刻意煽動情緒，像寫日記一樣，讓故事更立體而真實。例如，聽到藤俊的死訊後，教室壟罩著悲傷的氣氛，但小裕敘述那樣的悲傷淺淺的，像是那種時候，就應該表現出那樣的情緒。藤俊的死在小裕心中引發的情緒，是一點一點累積的。

　藤俊的遺書，成為小裕心中的坎，不時在他成長過程中湧起複雜的情緒，從想撇清責任、對於「朋友標籤」感到既厭倦又自責，到長大後選擇主動背起重擔，寫下關於藤俊的回憶，希望不要忘記他的存在、曾經感受的痛苦，並真心感到難過、後悔。正是因為細膩、真實的敘述，讓人更能感同身受，隨著故事的發展而被觸動。

　這本書讓人體會人性的黑暗與溫暖，看似輕描淡寫，卻又深刻描繪出霸凌的沉重，也讓我們看到人們的成長，在遺憾、後悔中，勇敢向前邁進。

文／雞湯來了特約作者劉敏涵
校稿／雞湯來了陳世芃
製圖／雞湯來了特約美術羅仕翔
編輯／雞湯來了蕭子喬