【網路教養】網路世代,親子教養不迷「網」!家庭數位管教思維、策略、話題清單

「再玩一下子就好!」
「為什麼同學都有手機,我卻沒有?」
「你們也在滑手機,為什麼我不行?」
「最近大家都在追XX劇,裡面歐巴真的好帥/X仙真是我理想型」

網路時代,到底3C是帶來方便,還是框限?
3C育兒,行不行?幾歲適合給孩子手機?
「同學有,我都沒有!」小孩鬧脾氣背後的秘密是什麼?
當孩子說「你們都能滑手機,為什麼我不行?」該如何回應?
全民追劇耍廢,螢幕裡的夢幻故事如何影響我們的現實生活?
面對孩子網路使用,除了禁止、限制,如何從單向「管教」變成雙向「共識/共享」經驗?

以下,就讓我們從現象、思維、引導策略、討論話題,深度剖析網路教養的現況與解方!

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現象剖析

數據會說話,近年兒少螢幕時間變化

教養思維

思維1|對孩子而言,網路不只是玩樂,更是「交友權」

思維2|過去的電視共賞,變成今日手機電腦個人世界,不再「共視」建立「共識」更重要

引導策略

策略1|認識「前額葉」,引發孩子自發決定權

策略2|善用「鷹架」與「自律五要素」,循序漸進有效引導

策略3|討論取代禁止,孩子的網路世界不是不能管,而是要用「評價型介入」

討論話題

話題1|青少年情竇初開之時,情感教育中媒體識讀之重要(即將推出)

話題2|常見偶像劇情節,四大潛藏刻板印象與跳脫之道(即將推出)

主打活動

《脫癮而出不迷網》說書議題小聚|
為何孩子視網如命?該如何訂定家庭數位原則?

#家庭教育#網路教養#聊出教養新觀點